以题材为入口，按作品档案逐步探索。演示内容明确标注，不代表真实发行或已获授权作品。
几名同学为即将拆除的老天桥制作影像记录，逐渐发现普通建筑承载着不同人的城市记忆。
学校广播社重新设计校园节目，成员在音乐选择、采访方式和节目风格上意见不同，最终学会协作。
毕业生共同改造闲置屋顶花园，每个人在不同分工中重新思考未来计划。
樱花天桥的四月
